Aula Passeio

Rio, 30/11/2010

" Meu pézinho de feijão "

·        Você já participou da “rodinha” na escola?

Se a resposta for sim, deve ter boas lembranças deste momento.

"Um dia desses estávamos na rodinha quando perguntamos pra tia como os feijões nasciam, então ela mostrou pra gente de uma forma bem divertida".

Levamos para a escola:

1 copo descartável;

Chumaço de algodão;

3 grãos de feijões;

"Com ajuda, plantamos o feijão e colocamos na janela para pegar sol.

 Todos os dias, bem cedinho, na hora da rodinha lembrávamos do feijão. Regamos  e acompanhamos todas as etapas de desenvolvimento das plantinhas. Foi muito legal!"

 Quem Somos?

Nosso projeto" Narrativas, imagens e processos identitários de crianças afrobrasileiras em uma escola pública do Rio de Janeiro",  tem como objetivo dar visibilidade aos sujeitos afrobrasileiros e suas práticas, desenvolvendo um trabalho que tem como protagonistas estes sujeitos.

 Pretendemos discutir os processos identitários de um grupo de crianças da escola E.I. Ana de Barros Câmara e intervir nesses processos, contando junto com essas crianças e educadoras uma outra versão da história. Uma versão que está por ser contada, reposicionando as populações AFROBRASILEIRAS como modelos éticos e estéticos.

 As atividades são realizadas diretamente com  2 turmas com crianças de 4 a 5 anos. Algumas programações  são estendidas a todos os alunos (cerca de 248 crianças) e até mesmo a comunidade escolar.

As crianças tem a oportunidade de participar de atividades lúdicas, passeios , contação de historias, brincadeiras, músicas e exposições de artes plásticas.

Participantes:

•      Dr. Mailsa Passos (Coordenadora do projeto);

•       Claudia Queiroz (Professora da Ed. Física e Mestranda em Educação);

•       Antônia (Professora da Ed. Infantil e Graduanda de letras/espanhol);

•       Flávia (Professora da Ed. Infantil Graduanda em Letras/inglês);

•       Luana Francisca (Graduanda em pedagogia);

 •       Alan  Medeiros (Graduando de pedagogia).

 •       Grupo de Pesquisa "NARRATIVAS, MEMÓRIAS E ATUALIZAÇÃO IDENTITÁRIA EM CONTEXTOS EDUCATIVOS" pertencente à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro